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一加手机-最名贵的韶光,给孩子最适合的爱

海外新闻 时间: 浏览:233 次


人生初为父母,不免有些慌张,在养育孩子的过程中,也常常不确定,怎样教育孩子是最好的选择,总想着把最好的给孩子。于是为孩子选择了各种各样的线上线下课程,希望孩子能在其中收获欢乐与知识,但殊不知,你所选择的课程也许并不适合孩子当前的年龄段,结果只是白白浪费了银子。

不同年龄段的孩子有不同的生理特征与心理特征,4-8岁,是孩子成长的重要转折点,孩子从幼儿蜕变成少儿,并开始对事物有了自己的认知,喜欢不断探索新事物。要想通过课外活动提升孩子各项能力,就要对症下药,选择适合孩子的活动。


那么4~8岁的孩子究竟有哪些特质呢?

1、 社交能力的迅速发展

从4岁开始,孩子的社交能力会迅速发展,他们已经会主动与朋友交往了,甚至可能会有一个或几个“最好”的朋友,当然不一定与他的性别相同,男孩女孩都有。这个年龄段的孩子已经认识到,朋友不仅仅是游戏伙伴,朋友也会对他的思维和行为产生重要的影响。选择参加集体项目就是一个不错的选择,集体小游戏可以很好结合这个年龄段孩子自身特点,让孩子在玩耍的同时结识新的伙伴,在玩耍中培养孩子的社交能力

2、大肌肉发达,情绪逐渐稳定

孩子5岁左右时,大肌肉已经十分发达,跳高、跳舞、律动都做得很好,极喜欢绘画,会学写数目字、文字,日常的工作如穿衣、如厕、系鞋带都可以自己做;情绪稳定,有良好的适应能力,做事认真,有责任感,有同情心,事情做得不好感到焦虑,自尊心极强,成功时会感到骄傲。

3、专注力增强,好奇心增长

这时的孩子思想仍简单,专注能力可达20分钟-30分钟,很喜欢听真实的故事,对问题会生疑向。例如:为什么?怎么变成这样子?小脑袋常生问号。这个时候可以带领孩子做一些户外运动,比如通过独木舟提高孩子的运动机能,或者参加一些STEAM相关的活动,激发孩子的创造力,通过科学知识解答孩子的“十万个为什么”。

4、小肌肉群发达,喜欢竞争类游戏,反应能力增强

从6岁开始就进入到孩子及其重要的转变区,此时的孩子已经是个强壮、会走会跳,极有反叛性的儿童,小肌肉群发达,喜欢练习大肌肉群的技巧,手眼合作完善,食量大增,非常好动,尤其喜欢竞争游戏;能控制情感,喜怒哀乐表现无遗,感觉及反应能力十分敏捷;开始有矛盾的心理,“服从父母或是听从师长”,“喜爱家庭还是学校”;希望自穆斯林己能干,但有时又觉得渺小,觉得自己长大了,但又好像仍十分幼稚,很想独立但又觉得自己是个小孩,总之情绪上不稳定。棍网球、冰球等对抗游戏再适合不过这个年纪的孩子。

5、语言功能完善,动手能力增强,喜欢角色扮演

6岁儿童语言开始完善,能发表己见,好问,能解答,会明白语言与文字的关系,理解时间、空间的概念,喜欢剪贴,欣赏简单的几何图案,喜欢扮演角色。这个时候可以带领孩子做一些手工活动,如植物手作、剪贴画。

6、运动机能逐渐完善,进入书面语言发展期,认知能力逐渐增强,注重集体荣誉感。

到了7、8岁的年纪,孩子的动作能力方面,小肌肉群与大肌肉群运动都得到了很大的发展,能够完成多种劳动与游戏;语言能力方面,对口头言语中语音的细微差别逐渐掌握,并开始进入书面言语发展时期认知能力方面,该时期儿童感知事物时较笼统,往往只注意表面现象和个别特征,时空特性的知觉也不一加手机-最名贵的韶光,给孩子最适合的爱完善;随着教学过程的深入,小学生知觉的有意性和目的性明显发展,他们能从知觉对象中区分出基本的特征和所需的东西,对于时间单位和空间关系的辨别能力也渐次增强。并且创造性想象力显著发展,想象的内容逐渐丰富,想象的现实性一加手机-最名贵的韶光,给孩子最适合的爱有了较大的提高。在情绪发展方面,有学习、同伴、教师等社会因素引起的情感开始占主要地位,出现与班集体有关的理智感、集体荣誉感、责任感等STEAM、户外定向等活动,能够满足孩子对对认知能力的需求,并激发孩子的创造力

日本的川孝子先生曾说:“孩子与家长的关系是孩子一生转变的关键,也是将来他们踏入社会,基本接人待物的依据,关心你的孩子,别忘一加手机-最名贵的韶光,给孩子最适合的爱了重视你与孩子的关系。”工作繁忙的你,趁着周末空闲,带上孩子去感受一下难得的亲子时光吧!